ДИНАМИКА
медико – педагогический центр
Для детей с трудностями в обучении и особенностями развития
С какими проблемами у детей мы работаем
Чем мы можем помочь Вашему ребенку
ВЫЯВЛЕНИЕ СУЩЕСТВУЮЩИХ У РЕБЕНКА ДИСФУНКЦИЙ И ИХ ПРИЧИН
РАБОТА СО СТРУКТУРАМИ МОЗГА, ОТВЕТСТВЕННЫМИ ЗА СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ
МИНИМИЗАЦИЯ ИЛИ УСТРАНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ В ОБУЧЕНИИ И РАЗВИТИИ РЕБЕНКА
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ: КАК ПОМОГАТЬ РЕБЕНКУ РАЗВИВАТЬСЯ
Руководитель детского медико-педагогического центра «Динамика»
Мама особенного ребёнка
Евгения Панкова
Детский центр
Почему то, что мы делаем, так важно
За способность к обучению отвечает именно мозг ребенка, а не учитель или директор. При появлении у ребенка проблем со школой начинать нужно именно с мозга, а не с репетиторов! Повторение одного и того же действия зачастую не приводит к автоматизации навыка.
Евгения Панкова
руководитель
Сенсорная интеграция – это основа основ. Если у ребенка проблемы с обработкой информации, которая поступает от органов чувств, проблемы будут и с речью и с когнитивным развитием, и с поведением! Пока мы не отработаем первопричину, ребенок не перейдет на новый этап.
Анна Гоголева
ведущий специалист
Мне очень нравится работать с детьми! Когда видишь динамику, когда видишь, как ребенок развивается, как радуется своим достижениям – это стоит всех твоих усилий!
Михаил Ратушный
педагог
Ребенок, придя в школу, уже должен сидеть спокойно все 45 минут, слышать, понимать и выполнять инструкции учителя. На подготовке к школе в «Динамике» мы применяем «дополнительные батарейки» для выживания младшего школьника в школе.
Елизавета Тимофеева
педагог
Наши партнеры
Назад
Врерёд